《幼儿教师数学基础》结合初中和高中数学教材、《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,根据高等幼儿师范学校、师范院校学前教育专业数学课程的培养要求,将学科知识、课程资源、幼教需求等诸多教学因素进行巧妙、有机融合,编写了这本数学教材。 全书分为4个模块:集合、分类与模式,对应、计数与数的运算,量的测量、比较与统计,简单形体与空间、方位。内容主要包括集合、简易逻辑与推理、函数、数列、三角函数、复数、不等式、概率与统计、解析几何初步、立体几何初步共10章。《幼儿教师数学基础》在保证数学体系相对完整的前提下,适当降低知识难度,同时注重实践环节,加入幼儿数学活动的案例和幼儿园生活中的数学内容,有助于潜移默化地培养学生的数学基本素养和职业素养。 《幼儿教师数学基础》适合各类高等幼儿师范学校、师范院校学前教育专业数学文化基础课教学使用。
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