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本丛书具有以下鲜明特点： 同课异构，一课多案。本丛书尊重教师的个体差异，按照资源共享的原则，针对重点课时，编写或者收录了多个思路迥异的教学设计，细细品味，比较研读，既能感悟“教学有法，教无定法”的深刻内涵，又可以在教学中博采众长，是您的课堂融各家优点于一身，精彩每一瞬间。 匠心独运，篇篇精彩。有的教学设计来自新课标地区的省教研互动或者学科教学领域的核心期刊，还有不少是全国教学设计获奖作品，也有部分优秀教师编选的实用教案。它们都是从众多的案例中经过层层筛选，优中选优打磨出来的，保证每一篇内容精彩。这些在教坛耕耘多年的名师，把他们的经验和智慧凝结到他们的作品中。他们对教学的每个环节，每一个步骤都经再三推敲、斟酌，打造出来的是可以供长期参考使用的经典教学案例。 配套学案，教学相长。根据新课标教学方式，在教案后面，我们都精心选编了一套适应课堂实际教学需要的学案，教师可以直接采用或者借鉴修改使用，以期方便提高老师备课效率，改善课堂教学环境。 配赠课件，激活课堂。为方便教师备课，每一个教学设计都配有PPT课件，课件内容与教学设计紧密相关。扫描封底二维码，即可获取PPT课件。课件可以编辑，也可以直接使用，这样能方便教师备课上课。 我们相信，在新课改形式下，这套丛书将为广大教师提供更好的备课素材，提供更具个人风格的优秀作品。当然，作为选集必然带有主编者的主观色彩，我们欢迎广大教师批评指正，同时欢迎更多的教师积极参与到本套丛书的修订更新之中。