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2017版国家高中英语课程标准明确指出英语教学的关键是提高学生的英语核心素养，英语核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度。学生核心素养的提升离不开教师核心素养理念的渗透及实施，因此，英语教师教育专业培养则显得尤为重要。　　全书包括理论篇与案例篇两大部分。　　理论篇主要梳理了核心素养理念、教师专业发展、教师培养标准和案例教学四部分。核心素养理念是教师教育专业培养的理论导向，教师培养标准是教师教育专业培养参考的依据，而案例教学则是教师教育专业培养的重要教学方法。　　案例篇则主要从英语语言知识教学、技能训练、英语教学设计、英语教师培养等四个方面探讨了核心素养理念的落地问题。