微信读书

本书主要呈现江门市基础教育系统第四批第一期名师培养项目、“广东第二师范学院创建国家教师教育创新实验区”研究成果之一。通过教师叙事研究，致力于在以下几个方面找到一些规律性的所谓“粤派教育”的优势特色：江门市中小学名师成长的地域文化影响、关键要素与路径、学科特点理解与把握、课堂教学优势、江门市中小学生特点与教育、江门市中小学教师共同关心的问题困惑及共同的教学风格特色等。