小学生轻松3步写好作文：语言要生动
《小学生轻松3步写好作文：语言要生动》从小学生作文的难点——语言要生动出发，对写人、写事、写景等文体进行了详细讲解，运用通俗易懂的语言介绍了怎样把语言写生动的方法、技巧，并对优秀作文和失误作文进行了详细点评。《小学生轻松3步写好作文：语言要生动》适合小学生、教师及家长阅读。
简介
《小学生轻松3步写好作文：语言要生动》从小学生作文的难点——语言要生动出发，对写人、写事、写景等文体进行了详细讲解，运用通俗易懂的语言介绍了怎样把语言写生动的方法、技巧，并对优秀作文和失误作文进行了详细点评。《小学生轻松3步写好作文：语言要生动》适合小学生、教师及家长阅读。
版权
出版社化学工业出版社
出版时间2015年5月
分类教育学习-教材
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小学生轻松3步写好作文：语言要生动
黄保余
- 如何做到文章的语言生动
- 第一节 学会运用描绘性语言
- 一、写作指导
- 1.写人作文要描绘人物的语言、动作、神态
- 3.写景作文要运用描绘性语言写出景物的特点
- 二、学生例文点评
- 三、学生优秀作品
- 四、写作训练
- 第二节 学会运用修辞手法
- 一、写作指导
- 1.常用修辞手法
- 2.学会在作文中适当运用修辞手法
- 3.写作训练及点评
- 二、学生优秀作品
- 第三节 如何做到文章语言生动又简练
- 一、写作指导
- 1.避免堆砌
- 3.适当采用现成俗语或成语
- 4.讲求含蓄
- 二、学生例文点评
- 三、学生优秀作品
- 四、写作训练
- 怎样写好文章的开头与结尾
- 一、写作指导
- 1.作文开头的常见方法
- 2.作文结尾的常见方法
- 二、学生例文点评
- 三、学生优秀作品
- 四、写作训练
- 怎样写好写人作文
- 第一节 写好人物的肖像和神态
- 一、写作指导
- 1.抓住特征
- 2.活写情态
- 3.对比、烘托
- 二、学生例文点评
- 三、学生优秀作品
- 四、写作训练
- 第二节 通过语动心神的搭配突出人物特点
- 一、写作指导
- 1.动作与语言相搭配
- 2.神态与心理相搭配
- 3.语言与心理相搭配
- 二、学生例文点评
- 三、学生优秀作品
- 四、写作训练
- 怎样写好记事作文
- 第一节 描写故事发生时的场面和环境
- 一、写作指导
- 1.环境描写要结合人物心理
- 2.场面描写要突出所要渲染的气氛
- 3.场面描写可以衬托出人物形象
- 4.环境与场面的描写要注意点面结合
- 5.环境和场面描写可以交代故事发生背景
- 6.环境和场面描写可以推动情节发展
- 二、学生例文点评
- 三、学生优秀作品
- 四、写作训练
- 第二节 如何让故事更有情节
- 一、写作指导
- 1.叙事重点在经过，经过重点在细节
- 2.再现故事的背景，能使故事情节更为生动
- 3.多不如少，粗不如细
- 二、学生例文点评
- 三、学生优秀作品
- 四、写作训练
- 怎样写好写景作文
- 第一节 写景作文的几要素
- 一、写作指导
- 1.重点突出，详略得当
- 2.突出景物的具体特点或特征
- 3.情景交融，借景抒情
- 4.适当加入人与动物的活动
- 二、学生例文点评
- 三、学生优秀作品
- 四、写作训练
- 第二节 写景作文中的形态、色彩、声音
- 一、写作指导
- 1.景物的形态描写要抓住特征
- 2.适当运用修辞表现景物色彩
- 3.突出声音的变化
- 二、学生例文点评
- 三、学生优秀作品
- 四、写作训练