简介
《张雪门与幼稚园行为课程》主要从幼稚教育的对象和目的、幼稚园行为课程以及“星荫幼稚园”“香山慈幼院幼稚师范科”等当时的幼稚教育实践活动、行为课程在当前幼儿园教育中的实践(宁波幼儿园)等进行阐述。 回眸20世纪中国幼稚教育发展的历史,陶行知、陈鹤琴、张雪门、张宗麟等一批教育事业的先驱者们不负时代使命,勇于承担社会责任,致力于教育的改革和实验,为探索中国自己的教育之路做出了不可磨灭的贡献。他们的精神及其教育思想体系至今依然具有强大的生命力和现实指导意义,如今我们更要研究和弘扬教育名家的思想和精神并将其运用到幼教实践中。