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词，是一个有意义的音义结合体，词所概括的意义就是词义。有的词义概括比较具体，就形成了实词，有的词义概括比较抽象，就成了虚词。在平时的学习中，对词义上有同义、反义、近义等关系的词语进行比较，可以加深对词语的印象，可以收到较好的学习效果。　　多义词具有两个或两个以上的义项。　　反义词。如果两个词的词义相反或相对，那么这两个词就是反义词。　　近义词，意义相近的一组词，可以称为近义词。　　组词造句，为实用的一种操练方法。只要你说出含所有学字的词语就说明你已经会对所学字的辨义；只要学生说出含有所学词语的正确句子，就说明那个学生已经掌握了所学词语的用法。　　鉴于此，我们编写了这本词典。本词典除与教育部的教学大纲兼容外，还具有词条规范、词语准确、释义通俗、举例实用等特点。　　为查找方便，本词典按汉语拼音方案的字母表以及音节顺序排列，按同义词的一个字的读音为序加以编排，相信此词典不仅会成为中小学生学习上不可缺少的工具书，而且也将是教师辅导学生学好语文知识的必要参考书。