姜明安
姜明安，男，汉族，1951年9月出生于湖南省汨罗市，现任北京大学法学院教授，博士生导师，北京大学宪法与行政法研究中心主任，教育部人文社会科学重点研究基地——北京大学宪法学与行政法学重点研究基地主任。
行政法与行政诉讼法(第4版)
19人今日阅读 推荐值 81.9%
《行政法与行政诉讼法(第4版)》是根据教育部高等学校法学学科教学指导委员会的要求，为高校法学专业14门核心课程编写的专门教材之一。《行政法与行政诉讼法(第4版)》全面、系统、深入地阐释了行政法与行政诉讼法的基本理论和基本知识，研究的范围主要包括行政法的一般原理、原则及行政法、行政法学的历史发展；行政法主体的一般理论及行政主体的职责、职权、管理手段与行政相对人的权利、义务；行政行为的一般理论及行政行为的性质、特征、构成要件、合法要件与各种类别行政行为的运作程序；行政救济的一般理论及行政复议、行政诉讼的性质、功能、行政复议和行政诉讼的受案范围、管辖、程序与裁判标准；行政赔偿的一般理论及行政赔偿责任构成要件、归责原则、赔偿范围、方式、标准与程序等。《行政法与行政诉讼法(第4版)》主要以我国行政法治实践和行政法学说为基本研究素材，同时吸收、借鉴了国外行政法学研究的大量成果。《行政法与行政诉讼法(第4版)》在继承、批判和扬弃国外行政法学的控权论、管理论、行政权力本位论、相对人权利本位论等各种学术流派的基础上，初步形成和建立了有中国特色的行政法学理论体系框架。
19
行政法与行政诉讼法教学案例
2人今日阅读
本书的基本体系完全同于全国高校法学专业核心课程教材《行政法与行政诉讼法》的体系，共计六编三十八章，编名、章名也完全与该教材的编名、章名一致。本书各章的内容均包括三个部分：其一，本章知识点；其二，安全评析；其三，案例思考。 “本章知识点”是作者依据教材相应章节的内容，概括和提炼出来的教材该章节所阐释的基本概念、基本原理和基本知识的要点。 “案例评析”则包括四个层次：第一层次介绍案情。因为本书案例都是真实案例，故相应案件中的当事人、案发时间、地点、案件进程，包括行政复议和行政诉讼的过程，一般都如实介绍。第二个层次是概括案件涉及的主要法律问题。所谓“主要法律问题”，即，非案件涉及的全部法律问题，而只是与教材相应章节内容有较为密切关系的法律问题。第三个层次是作者对案件所涉法律问题提出的参考结论。所谓“参考结论”，是指相应结论只是供读者研习该案例时参考所用的。其仅仅是作者个人的结论，而非相应法律问题的唯一结论，更非相应法律问题的唯一正确的结论。第四个层次是对案件法律问题的评析，即作者较深入、较详细地阐释自己为什么就相应案件的法律问题作出上述结论的理由，包括作者所基于的法律根据和其进行法理逻辑推理的过程。 “案例思考题”包括三个层次：第一层次与“案例评析”一样，也是介绍基本案情；第二个层次则是提出供读者思考的法律问题；第三个层次是为读者分析解决相应法律问题给予若干提示，包括相应法律问题涉及的主要法律规则和法律原理、原则，以及人们对这些法律规则和法律原理、原则的一般理解等。
2
行政法
1人今日阅读
《行政法》是姜明安教授独著的行政法学教材。其第一版于1985年出版，本书是第五版，距2017年第四版出版已有5年，5年来，国家行政法制和行政法治均有了重大发展，许多重要的行政法律、法规进行了修改修订，许多行政法制度进行了变革和创新。因此作者对内容进行了全面更新和完善，本书集中体现了作者三十多年来在行政法领域的教学和研究成果。作者深入系统地讲解了行政法学的基本概念、基本原则和基本理论，并介绍了行政法学界新的理论前沿。本书编排适当，论述细致，既体现了行政法学界的通说，也反映了作者本人的理论观点，作者对行政法领域的很多问题提出了自己的真知灼见，很具有启发和参考价值，适合法学本科以及研究生学习之用。
1
行政程序法研究
1人今日阅读
本书是教育部人文社会科学重点研究基地“十三五”重大项目《中国特色依宪治国和法治政府建设研究》的子课题之一，内容包括作者对行政程序及行政程序法的功能、作用、基本原则、重要制度以及中国行政程序法典化的意义、目标与路径的研究成果，并附有作者历年撰写的有关行政程序和行政程序法的部分论文，以及作者于2002年草拟的《中华人民共和国行政程序法》（试拟稿）及其说明和2015年笔者组织课题组草拟的《中华人民共和国行政程序法》（专家建议稿）及其说明。
1
法治国家（依法治国研究系列）
本书收集了改革开放以来，特别是近十年来，法学理论界和法律实务界的专家、学者研究和论述“依法治国，建设法治国家”方面的有代表性和典型性的学术论文，从不同角度、不同方面反映了中国人民在中国共产党的领导下，对建设社会主义法治国家道路和途径在理论上的艰难探索过程。
行政诉讼法（第三版）
本书是我国《行政诉讼法》通过实施后，最早出版的研究该法基本原理的专著型教材之一。本书系统探讨和论述了在中国建立行政诉讼制度的必要性、必然性、可能性。本书对我国《行政诉讼法》制定过程中学术界、实务界争论的各种问题进行了较全面的概括和较深入的分析，并在此基础上提出了自己对这些问题的看法、观点。本书共研究、探讨了《行政诉讼法》制定过程中争论较多的14个问题。它们分别是：行政诉讼法的立法目的、调整范围、行政诉讼基本模式、受案范围、原告资格、审理依据、司法审查、复议前置、举证责任、司法变更、公开审判、调解、检察监督、裁判执行。本书关于行政诉讼是否可适用调解的分析结论，已为近年来各级人民法院推行行政诉讼和解协调制度所采纳并实际作为该制度的法理根据。本书第三版根据最新的理论和司法实践进行了全书修订。
法治的求索与呐喊（论文卷）
本书为姜明安教授的文集，收集了姜明安1994年至2011年十八年间在各种报纸或刊物上发表的案例分析、评论或媒体访谈。其他两卷（论文卷和评论卷）则收入姜明安的论文、评论等。这些文稿均为原文收入，保持原汁原味，以有利于读者了解历史原貌，了解笔者的学术和非学术思想、观点的发展过程，可以从一个侧面看到中国行政法和行政法学从初创到发展、繁荣的过程,也客观反映了中国行政法学人对行政法和行政法学的探索历程。
法治的求索与呐喊（案析与访谈卷）
本书为姜明安教授的文集，收集了姜明安1994年至2011年十八年间在各种报纸或刊物上发表的案例分析、评论或媒体访谈。其他两卷（论文卷和评论卷）则收入姜明安的论文、评论等。这些文稿均为原文收入，保持原汁原味，以有利于读者了解历史原貌，了解笔者的学术和非学术思想、观点的发展过程，可以从一个侧面看到中国行政法和行政法学从初创到发展、繁荣的过程,也客观反映了中国行政法学人对行政法和行政法学的探索历程。 姜明安教授作为我国行政法学大家，三十年来一直致力于行政法学的理论与实践工作，从本书的每一篇文章都可以看到他对于国家法制、法治发展的密切关注、对于民生疾苦的深切同情、对于社会痼疾毒瘤的深恶痛绝、对于社会公平正义的执着追求。在三十年之中，他对行政法与行政法学的探索经历了从入门、求索、呐喊到深入研究和倾力创新的过程，他作为一位学者和普通公民对于家国的热爱，以及他对于行政法学事业的贡献在书中清晰可见。
法治的求索与呐喊（评论卷）
本书为姜明安教授的文集（评论卷），收集了姜明安1982年至2011年6月近三十年间在各种报纸或刊物上发表的评论或杂谈。这些文稿均为原文收入，保持原汁原味，以有利于读者了解历史原貌，了解笔者的学术和非学术思想、观点的发展过程，可以从一个侧面看到中国行政法和行政法学从初创到发展、繁荣的过程,以及中国行政法学人对行政法和行政法学的探索历程。
监察法研究
本书的研究对象则是“三法一条例”——《监察法》、《公职人员政务处分法》、《监察官法》和《监察法实施条例》，即作者对中国目前监察法的整个法律体系做了深入研究。其主要内容不仅包括对法条的释义，更注重对相关法律原理的探讨。本书分十六章和两个附录，作者既详细阐释了监察管辖、监察权限、证据制度、监察程序保障等问题，同时，又并不是就监察论监察，而是从整个法律监督的宏观层面探讨监察监督的地位、功能、作用以及我国监察制度的历史沿革和“监察三法”的立法背景等。
行政三法研究
“行政三法”是指《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政许可法》和《中华人民共和国行政强制法》。此三法是中国行政法调整行政行为和行政程序的三部基本法律，是行政行为和行政程序法的“三部曲”。 《行政三法研究》是作者自20世纪80年代以来近40年研究行政处罚法、行政许可法和行政强制法三法的成果汇集，包括历年在报刊发表的一系列论文、评论、媒体访谈录，以及作者向立法机关和政府部门提交的有关立法建议、法律法规修改建议、法律法规实施建议；还包括作者对“三法”实施前后和实施过程中发生的各种热点法律事件的评论，接受媒体记者采访或与网民互动，讨论这些事件发生的原因及提出避免这些事件发生的对策等。
中国特色依宪治国和法治政府建设研究
本书是教育部人文社会科学重点研究基地“十三五”重大项目《中国特色依宪治国和法治政府建设研究》的最终成果中的导论部分以及本项目的部分中期和前期研究成果。第一章研究中国特色依宪治国和法治政府建设的基本理论和重大意义。第二章研究中国依宪治国和法治政府建设道路的主要特色。第三章研究中国依宪治国和法治政府建设的主要理论渊源，共包括四个方面，分别为中国特色社会主义理论、马克思主义中国化理论、中国传统法律思想与法治理论、国外学者关于宪制和法治的理论。第四章研究新时代推进依宪治国和法治政府建设的主要创新，包括三个方面：一是新时代推进依宪治国理念创新的主要内容，二是2018修宪确立的治国理政的新理念、新方略，三是新时代推进法治政府建设的新理念、新举措。
法规审查与法规评价研究
本书重点对行政法规、规章和规章以下的规范性文件的审查标准及评价体系进行了研究。在目前中国实践中，真正起作用的多数是行政法规、规章和规章以下的规范性文件，而这一部分文件又没有纳入《立法法》的规范之内，因此成为空白。作者通过大量调查研究，了解和掌握了中国法规审查和法规评价的基本现状，分析了存在的问题和产生问题的原因，提出了改进的路径和运作方案；同时，通过出国考察、查阅外文书刊资料等，获取了国外若干有代表性国家和地区的法规审查、法规评价或与之类似的规制分析评价制度的大量资料，并对之进行了梳理、分析，从而总结归纳出了较多可为我国构建、发展、完善法规审查和法规评价制度体系所借鉴的正面或反面经验；最后，通过总结我国各地法规审查和法规评价，特别是立法后评估的大量鲜活实践经验和借鉴国外、境外相应制度成功运作的做法，提出了构建和完善我国法规审查和法规评价系统的基本目标和途径。
法治国家
本书收集了改革开放以来，特别是近十年来，法学理论界和法律实务界的专家、学者研究和论述“依法治国，建设法治国家”方面的有代表性和典型性的学术论文14篇，这些学术论文从不同角度、不同方面反映了中国人民在中国共产党的领导下，对建设社会主义法治国家道路和途径在理论上的艰难探索过程。
行政执法研究
中国公共行政从“管理”到“执法”的转变，是中国社会从计划经济体制向市场经济体制转型的必然要求，是从全能政府、人治政府向有限政府、法治政府变革的题中应有之义，是“依法治国、建设社会主义法治国家”宪法原则的具体实践。本书是北京大学公法研究中心“行政执法与行政程序研究”课题组（该课题研究获“国家社会科学基金”与“教育部人文社会科学基金”共同资助）的研究成果之一。此项研究成果对中国行政执法的理论与实践进行了较全面深入的探讨，内容涉及行政执法概念、行政执法描能与作用、行政执法行为与手段、行政执法中的法律适用与法律解释、行政执法的程序、对行政执法的监督、中国入世与行政执法观念的转变以及行政执法的物质保障等。本书既对我国既往行政执法实践与理论进行了概括与总结，也对我国未来行政执法改革提出了若干设想和具体建议，不仅具有一定的理论意义，更具有较重要的实中参考价值。
行政法与行政诉讼法（第5版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·面向21世纪课程教材
《行政法与行政诉讼法（第5版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·面向21世纪课程教材》是根据教育部高等学校法学学科教学指导委员会的要求，为高校法学专业14门核心课程编写的专门教材之一。《行政法与行政诉讼法（第五版）》全面、系统、深入地阐释了行政法与行政诉讼法的基本理论和基本知识，研究的范围主要包括行政法的一般原理、原则及行政法、行政法学的历史发展；行政法主体的一般理论及行政主体的职责、职权、管理手段与行政相对人的权利、义务；行政行为的一般理论及行政行为的性质、特征、构成要件、合法要件与各种类别行政行为的运作程序；行政救济的一般理论及行政复议、行政诉讼的性质、功能、行政复议和行政诉讼的受案范围、管辖、程序与裁判标准；行政赔偿的一般理论及行政赔偿责任构成要件、归责原则、赔偿范围、方式、标准与程序等。《行政法与行政诉讼法（第五版）》主要以我国行政法治实践和行政法学说为基本研究素材，同时吸收、借鉴了国外行政法学研究的大量成果。《行政法与行政诉讼法（第五版）》在继承、批判和扬弃国外行政法学的控权论、管理论、行政权力本位论、相对人权利本位论等各种学术流派的基础上，初步形成和建立了有中国特色的行政法学理论体系框架。
法治思维与新行政法
《法治思维与新行政法》是是作者近年来花费较多心血考察我国法治特别是行政法治实践后思考的产物。主题围绕法治思维与新行政法展开，因为法治思维与新行政法的互动发展是近年来中国行政法治发展的最重要特色。正是中国法律学人和中国立法者在改革开放以后逐渐形成的法治思维推动着中国新行政法的兴起和不断兴盛，而中国新行政法的兴起和不断兴盛又大大促使中国国人，特别是执政者法治思维的形成、增长。可以说，我国新行政法的形成和发展过程即是我国国人在法治理念、法治基本原则和法治思维的指导下建设法治国家、法治政府的实践和制度创新的过程。
润物无声
2004年是北京大学法学院100周年纪念。为了纪念这个日本，围绕着各个学科专业的些具体问题，北大法学院先后举办了一系列全国性的学术研讨会。 《中国宪政之路》是北京大学宪法与行政法研究中心2004年4月召开的宪政理论研讨会与会者提交的论文荟萃。既然是论文荟萃，自然融合了众人的思想和智慧。文章作者多为国内宪法与行政法学界之精英、智士。承蒙他们慷慨激昂发表高论于会议论坛，又不吝贡献大作于此文集。 《中国宪政之路》研讨会的和成功举得，得益于德高望重的罗豪才教授、肖蔚云教授之热忱关切。本次研讨会同时也是为庆祝北京大学法学院百年华诞而开。
中国进行时：权力之笼（西班牙文）
当前的中国，正采取各项新的举措，严打贪腐官员、创新反腐体制机制，深化人事制度改革，规范领导干部权力。 《中国进行时：权力之笼（西班牙文）》作为“中国进行时”丛书之一，主要讲中国反腐新政策、新举措，目前已取得的实效，包含具体数据统计和案例。
依法行政·建设法治政府高级教材：政府法制案例分析
本教材贯彻落实了胡铁涛总书记在纪念中华人民共和国宪法公布实施二十周年会议上的讲话精神；紧扣《纲要》内容。《政府法制通用教程》系统全面地讲解了法理学、宪法、行政法、行政刑法的概念、基本原理、基本制度及其创立和发展的背景，涵盖了各级人民政府领导干部及其行政执法公务人员必须掌握的通用法律知识和主要专门法律知识，以提高行政官员和行政执法人员的基本法律素持；《政府法制案例分析》对近几年各级政府行政过程中经典的案例进行了详尽的分析，供依法行政时借鉴；《政府法制通用重要法律简释》对政府官员和行政执法人员依法行政时通用的几部重要的法律进行了准确简明的解释，方便其使用。
行政程序法典化研究
本书第yi次提出了《中华人民共和国行政程序法（建议稿）》共224条，并公开发表。全书正是对这一建议稿体系、架构和内容的阐释，极具实践性和新颖性。
新时代中国特色法治论
《新时代中国特色法治论》汇集了姜明安教授自中共十八大以来，在各种报纸和杂志上发表的71篇论述我国法治建设理论和实践的文章，根据主题分别整理编辑成“中国特色法治理论”“中国特色宪制”“中国特色法治政府建设”“中国特色法治社会建设”“中国特色反腐败与程序法治”“中国特色法制监督与救济制度”等六编。 之所以在“中国特色法治”前面加上“新时代”一词，是因为本书收集的文章都是中共十八大以后撰写的，研究和探讨的内容均是中共十八大以后中国法治的理论和实践，以区别于十八大前笔者对中国法治问题的研究成果。虽然中共十九*报告宣告“新时代”是自十九*开始，但是，十九*后的中国法治理论源于十八大以来中国共产党新一届领导集体和中国学界（特别是中国法学界）创立的法治理论，十九*后的中国法治道路源于十八大以来中国共产党新一届领导集体领导中国人民开辟的具有重大创新的法治道路。十九*法治理论和十九*后要走的法治道路与十八大法治理论和十八大后所走的法治道路一脉相承。所以，“新时代中国特色法治”实际上是从十八大开始的。本书研究和探讨的问题也正是回答十九*以后，我们应信奉和坚持什么法治理论，应坚信和坚持什么法治道路的问题。
宏观公法学导论
本书站在宏观的角度，对宪法、行政法、诉讼法等具体的部门公法学科进行综合性的探讨，对调整公权力运作问题的国家公法及国际公法进行分析，对各行各业、公益事业等的社会公法运行进行整理，论述了各个国家在宏观公法领域的理论和发展，也阐述了国内关于宏观公法学的理论研究及现状。作者通过“公法关系”“公法上的权力与权利”“公法行为”“公法监督”等框架引入了对宏观公法学全面的理解和分析。本书也带着一系列疑问，如公权力是什么？如何使制度保持与时代同步发展？如何让前人所制定的法律反映当代人的意志和利益？等法本质问题回归公法原点，立足于宏观公法的位置去思考，从而更加深刻地理解这门领域。
十大业务系列教材--行政检察业务
暂无简介
比较行政法
本书是在作者20世纪末和21世纪初为北京大学宪法与行政法专业硕士和博士研究生开设“比较行政法”课程的历年讲义的基础上，结合近二十年来国内外相关新的行政法立法和行政法学界相关新的研究成果，对原讲义进行整理、修改和完善而成。
公法初探
本书是“姜明安公法著作系列丛书”第九卷。《公法初探》是20世纪80年代作者大学毕业后开始从事行政法教学和研究，刚进入公法学领域研习公法的部分习作和译作，以及20世纪90年代作者在有关学术刊物上或者有关学术论文集中发表的，阐释作者对某些特定公法理论问题和实践问题（含立法、执法、司法等方面的问题）的观点、看法的部分论文、评论的汇集。
行政诉讼法学
本书首先是一本行政诉讼法学教材书，它系统地讲述了行政诉讼法的基本概念、基本原则、具体规范及其规范及其制度，包括受案范围，管辖、诉讼参加人、证据规则、审理依据、判决、规定的种类以及起诉、受理、审理、判决、执行程序等内容。本书又兼有学术专著与实用性强的特点，作者结合实际，着重研究了行政诉讼的区别及其制度基础与条件，重点探讨了行政诉讼中较重大的理论问题和法律实施中的有关疑难问题，也介绍了立法过程中不同观点、主张的争论及审判实践中遇到的新问题、新矛盾及其解决办法与建议。
行政法论丛.第12卷
本期为第12卷。本期主题分为专题研讨，风险规制，专题论文，主题评论，比较法专题等。
行政法论丛·第15卷
本卷《行政法论丛》包括六个部分：第一部分是本刊特约稿，有梁凤云所撰写的《论行政合同诉讼的基本构造》；第二部分是关于公私合作的专题讨论；第三部分是专题论文，包括《行政赔偿诉讼证明责任分配的基础规范》等多篇论文；第四部分为翻译论文，主要介绍了巴西、法国、英国三国行政法制度；第五部分是读书札记，有《中国宪政的追梦——品读龚祥瑞的思想人》一文；第六部分为公法的基础理论和范式学术研讨会会议综述。