李灿东
李灿东，男，汉族，福建石狮人，1964年6月出生，中共党员，医学博士，教授，博士生导师，国务院政府特殊津贴专家，被授予国家“有突出贡献中青年专家”荣誉称号，入选“国家级百千万人才工程”。现任福建中医药大学校长、党委副书记。
中医诊断学讲堂实录
58人今日阅读 推荐值 89.8%
近年来，《中医诊断学》在走向现代化的进程中，由于思维的缺失，中医学整体、动态的诊断理论与方法被机械、静止的还原分析的方法所取代，正因如此，李老师立足中医辨证思维规律，强调整体观念对四诊和辨证的指导，能够保证本书"是中医诊断学"而非"像中医诊断学"。
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通俗中医诊断六十四讲
13人今日阅读 推荐值 75.3%
1.社会民众对中医知识有较强需求，但是一知半解2.中医院校学生尚未下临床不了解中医的实际运用3.临床中医和西学中医生没有正确的中医思维和中医操作技能。4.目前的中医诊断参考书专业性太强，普及性不强，缺少中医诊断科普书籍。通过该书给各个层次的用户不同的信息。面向人群广，提供的信息是当前建设健康中国迫切需要的内容。主要内容：立足中医整体观念和辨证论治特点，全面、准确、规范四诊采集方法以及临床意义。特色：语言通俗易懂，个案举例妙趣横生，广播连载采对话形式，音频与文字相对应，图文并茂，可以作为有声读物。
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实用中医诊断学
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本书分绪论、上篇、下篇和附篇四部分计24章系统全面论述了中医诊断学学科内容，具有权威性、科学性和实用性，并有一定的创新性。 本书的特点是： 1.系统全面，正本清源：本书全面系统地梳理了中医诊断文献，从基础、理论、思维、方法、技术和科研成果，既考虑正本清源又考虑到现代中医诊断学科体系的衔接，同时充分考虑到现代科学技术成果在中医诊断发展方面的运用。 2.突出思维，体现临床：本书实用性强。把握中医临床诊断的思维，为临床各科提供诊断的技术和方法，实用，够用，好用，可作为临床各科的工具书和参考书。 3.传承创新：本书基于中医理论系统研究，充分体现了现代中医诊断学的研究成果，处理好中医传统理论与现代科研的关系，对现代成果进行评价、甄别，进一步丰富和发展了中医诊断学。
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中医诊断学（易学助考口袋丛书）
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为了帮助学生和广大中医药爱好者更好地复习和掌握中医诊断学的基本知识，本书以全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《中医诊断学》为蓝本，以教材的主要内容为主线，突出重点、难点和疑点，同时通过对比，加深理解，达到执简驭繁，举一反三的目的。 本书每章以“★▲”符号标示教学大纲的重点和难点内容，[知识点归纳]以大纲要求掌握熟悉的内容为主，并以表格或图例形式重点表示；[难点解析]主要是针对大纲要求的知识点中，需要注意及不易理解的内容，如：术语释义、鉴别比较、机理分析等。 本书可供中医学、针灸推拿学、中西医临床医学本科、专科、研究生及自学中医专业者学习中医诊断时参考，对学习本门课程起到助学、助考、解难的作用。 作者简介： 李灿东，中医诊断学专业专家，国务院政府特殊津贴专家，国家“有突出贡献中青年专家”、“国家级百千万人才工程人选”。中华中医药学会中医诊断学分会主任委员、中国中西医结合学会诊断专业委员会副主任委员、国家自然科学基金委员会第十四届评审专家组、教育部高等中医学教学指导委员会委员，《福建中医药》杂志主编。国家中医药管理局重点学科《中医诊断学》学科带头人、国家级精品课程、国家级精品资源共享课《中医诊断学》以及国家级教学团队负责人、教育部精品视频公开课《中医健康理念》主讲人。获中华中医药学会健康科普首席专家、“全国百名杰出青年中医”、中华中医药学会“科技之星”、福建省第三届高校名师、“福建中医药大学名中医”等多项荣誉称号。获首届全国中医药科普“金话筒奖”、中华中医药学会科学技术一等奖、福建省教学成果一等奖、二等奖、福建省科学技术三等奖等多项奖励。 有较强的写作能力。
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身在中医
5人今日阅读 推荐值 88.4%
书围绕什么是中医，从十个方面，即医即仁术、医者易也、用药如兵、司外揣内、殊途同归、曲尽其妙、水到渠成、返璞归真、柳暗花明、继往开来，用通俗的语言，形象的比喻，深入浅出地介绍中医的知识。
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中医误诊学
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误诊现象是伴随着临床诊疗活动的产生而产生的，可以说自从有了临床诊断就开始有误诊现象的发生。由于误诊现象的产生，对病人、对家庭、对社会及对中医学术等均造成了不良影响，如何避免误诊现象的产生，提高辨证论治水平，是医务工作者努力追求的目标。欲达此目的，单从诊断学方面研究如何正确诊断疾病，是远远不够的，必须从另一方面研究如何防范不正确的诊断，这是误诊学研究的内容。于是，我们在总结历代经验的基础上，结合自己研究成果，编写了《中医误诊学》专著，2003年9月由福建科学技术出版社出版，2006年我们在中国中医药出版社组织下，成立了编写委员会，决定编写一部全国高等中医药院校中医专业教育的专业课程《中医诊断学》课堂教学配套教材，逐步将误诊研究独立成科。《中医误诊学》从中医诊断学的另一个侧面或者反面，分析、研究在诊治工作过程中未获得正确、及时、全面诊断的各种内在和外在因素，充分体现了中医学的整体思维，作为中医专业专科生、五年制本科生、七年制本硕连读及非医攻博等不同层次课堂教学的试用教材。目的是希望藉此提高学生正确运用中医诊断学知识处理临床实际问题、防止误诊误治现象发生的能力。团队经过近18年对健康状态、健康管理领域研究以及对中医临证思维的研究，先后出版了《中医诊断临床模拟训练》《中医状态学》《中医健康管理学》等健康状态分类、采集、辨识、预警、评价和管理的相关书籍。总结了很多把握健康状态的“五辨”（“辨症、辨证、辨机、辨病、辨人”）理论和研究方法，为中医误诊学关于整体避免不正确、不及时、不全面的诊断研究的补充和完善提供了丰富的素材。因此本次拟以中国中医药出版社出版的《中医误诊学》为蓝本，在内容和形式上依照教材的特点对本书进行了修订和补充，更加注重中医“五辨”的综合应用才能体现中医整体思维的优势，临床思维在中医误诊学中的应用与研究。 作者简介： 福建中医药大学校长，长期从事中医教学、科研和临床工作，担任十二五、十三五国家级规划教材《中医诊断学》主编。是国家中医药管理局重点学科《中医诊断学》学科带头人、国家级精品课程、国家级精品资源共享课《中医诊断学》、国家级教学团队以及国家级人才培养模式创新实验区负责人。中华中医药学会中医诊断学分会主任委员、世界中医药学会联合会健康管理专业委员会会长、教育部高等中医药教学指导委员会委员、全国医学考试专家委员会中医专业副主任委员、第三届全国中医药学名词审定委员会委员、世界卫生组织ICD-11项目专家组成员、国家自然科学基金二审专家。
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中医诊断学习题集（十三五）
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以全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《中医诊断学》及相应的教学大纲为依据，出题的范围与教学大纲一致。习题覆盖了教材内容的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方式给予了强化。为便于同步复习、联系，习题集与教材的章节顺序保持一致。各章习题之后附有参考答案，部分答案有分析，答案与教材的内容相一致。书末附有5份模拟试卷，供学习者自我测试，以了解学习的情况。 作者简介：福建中医药大学校长，长期从事中医教学、科研和临床工作，担任十二五、十三五国家级规划教材《中医诊断学》主编。是国家中医药管理局重点学科《中医诊断学》学科带头人、国家级精品课程、国家级精品资源共享课《中医诊断学》、国家级教学团队以及国家级人才培养模式创新实验区负责人。中华中医药学会中医诊断学分会主任委员、世界中医药学会联合会健康管理专业委员会会长、教育部高等中医药教学指导委员会委员、全国医学考试专家委员会中医专业副主任委员、第三届全国中医药学名词审定委员会委员、世界卫生组织ICD-11项目专家组成员、国家自然科学基金二审专家。
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旗山医话：李灿东临证医话选
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根据中医目前临证现状，加强临床思维能力培养，体现中医从采集信息到辨证施治整个过程理法方药一致性，采用案例式教学方法，系统总结中医名家临证经验和体会，是广大临床中医师、西学中医师、中医爱好者以及中医院校学生参考书。主要内容：精选的100篇李灿东教授的临床医案医话特色：临床案例教学实景，体现师生教学互动。医案四诊信息采写规范，理法方药一致，疗效追踪，思路清晰，病案分析有理有据。处方美观大方，图文并茂。
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中医学基础（“西学中”系统化培训系列教材）
2人今日阅读
“西学中”一年系统化培训系列教材，本套丛书共4本。本书主要内容包括绪论、阴阳五行、藏象、气血津液、经络、体质、病因病机、防治、养生康复。适用于全国非中医类别的医生培训。
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中医状态学
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《中医状态学》是在中医理论指导下研究健康状态的学问，包括健康的理论基础、内在依据、状态辨识、干预评价及其应用，是健康医学的理论基础，具有系统的整体观特点，形成了一套较为完整的理论体系，包含了严谨的四诊信息规范化采集及计算机分析处理系统，辨状态论治的治疗方法，最大限度发挥中医药特色，能为未病、欲病、已病的不同健康状态提供有效的临床治疗方案及评估预后。本书的主要内容和特色是：基于中医的原创思维，在整体观念的指导下，构建以状态为中心的中医健康认知理论体系，涵盖了健康认知理论、状态表征参数、状态辨识、调整干预、效果评价、服务业态、技术产品、仪器装备等，对接医学目的转变、中国式医改、互联网+，为中医健康产业发展提供理论支撑、方法学基础和技术平台。第2版在初版的基础上，对内容进行了精修校正，同时对部分内容进行了与时俱进的修改。本版更加符合市场需求。 作者简介：李灿东，福建中医药大学校长，长期从事中医教学、科研和临床工作，担任十二五、十三五国家级规划教材《中医诊断学》主编。是国家中医药管理局重点学科《中医诊断学》学科带头人、国家级精品课程、国家级精品资源共享课《中医诊断学》、国家级教学团队以及国家级人才培养模式创新实验区负责人。中华中医药学会中医诊断学分会主任委员、世界中医药学会联合会健康管理专业委员会会长、教育部高等中医药教学指导委员会委员、全国医学考试专家委员会中医专业副主任委员、第三届全国中医药学名词审定委员会委员、世界卫生组织ICD-11项目专家组成员、国家自然科学基金二审专家。
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中医医政史略
医政，即医疗行政管理，所谓医疗行政就是贯彻、执行、督促、检查医疗法规执行。本书以中国古代预防保健政策和医政法规形成的历史为脉络，能比较全面、客观地展现中医医政从先秦到当代的形成、发展、完善过程，对我们研究、制定中医预防保健和医疗政策法规有一定的参考价值。本书为作者承担国家软科学研究计划“中医药预防保健（治未病）可持续发展政策研究”的阶段性成果，为学术性的研究报告，比较系统地梳理中医医政史及其主要特色。本稿分隋代以前医政、隋唐两宋时期医政、金元时期医政、明代医政、清代医政、民国时期中医医政、新中国成立后中医医政、中国历代医政对当代中医药发展的历史启示八章对我国中医医政历史进行了梳理和归纳，总结了其特色和历史启示。
中医教你学养生：中医药基本养生知识
本书主要介绍中医最基本的养生知识，既有阴阳五行、气血津液、经络等基础理论的讲解，又有天人合一等思想精髓的介绍，同时对不同体质、时辰、节气养生的要点也做了详细讲述，还选择了几种简单易行、效果显著的锻炼方法，体系完备，要点突出，对各种各样希望通过养生来促进健康的人群具有较大参考价值。通过阅读此书，能对中医养生有一个大致了解，增强对各种虚假养生信息的鉴别力，选择正确的养生方式，从而达到健康长寿的目的。 作者简介： 李灿东，医学博士，福建中医药大学校长、教授，博士研究生导师。兼任中华中医药学会中医诊断学分会主任委员、世界中医药学会联合会中医健康管理专业委员会会长、世界中医药学会联合会中医诊断学专业委员会副会长、中华中医药学会体质分会副主任委员，教育部高等中医学教学指导委员会委员、全国高等中医药院校教材建设指导委员会委员。是国家中医药管理局重点学科《中医诊断学》学科带头人、《中医诊断学》国家级精品课程、国家级精品共享课程和国家级教学团队负责人，第二届“全国百名杰出青年中医”，第六批全国名老中医学术经验继承工作指导老师、福建中医药大学“首届名中医”、中华中医药学会中医健康科普首席专家，全国首届中医药科普“金话筒奖”获得者，入选国家级“百千万人才工程”，被授予“国家有突出贡献中青年专家”荣誉称号，享受国务院政府特殊津贴。
漫话中医之团团健康小课堂
《漫话中医之团团健康小课堂》一书通过团团、咚咚、洛洛三个漫画形象演绎生活场景，从身边常见的健康话题入手，撷取大众为之苦恼的各种问题，从中医角度分析讲解，并给出简、便、廉、验的中医中药特色保健疗法，将其通过漫画情景的方式呈现出来，图文并茂，寓教于乐，并辅以真实案例，使中医的理论变得深入浅出，进而深入人心，为广大读者提供了靠谱、有趣又实用的健康小知识。风格现代活泼，集科学性、娱乐性于一体，适合广大群众阅读参考。 作者简介：李灿东，中医诊断学专业专家，国务院政府特殊津贴专家，国家“有突出贡献中青年专家”、“国家级百千万人才工程人选”。中华中医药学会中医诊断学分会主任委员、中国中西医结合学会诊断专业委员会副主任委员、国家自然科学基金委员会第十四届评审专家组、教育部高等中医学教学指导委员会委员，《福建中医药》杂志主编。国家中医药管理局重点学科《中医诊断学》学科带头人、国家级精品课程、国家级精品资源共享课《中医诊断学》以及国家级教学团队负责人、教育部精品视频公开课《中医健康理念》主讲人。获中华中医药学会健康科普首席专家、“全国百名杰出青年中医”、中华中医药学会“科技之星”、福建省第三届高校名师、“福建中医药大学名中医”等多项荣誉称号。获首届全国中医药科普“金话筒奖”、中华中医药学会科学技术一等奖、福建省教学成果一等奖、二等奖、福建省科学技术三等奖等多项奖励。 有较强的写作能力。
中医诊断学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
教材从理论基础、基本理论、基本思维、基本方法构建中医诊断学课程的知识框架，目的是使学习者熟悉中医诊断的基本概念、中医诊断的原理和原则；掌握望、闻、问、切四诊，以及八纲、病性、病位辨证的基本知识和基本技能，掌握中医诊断的基本思维和方法，熟悉医案与病历书写的内容、格式和要求。
中医内外妇儿方剂中药诊断中基8本套
方剂学——供中医专业十三五规划(棕色教材） 《方剂学》是中医药院校各专业必修的基础课程。本书对选收之基础方、代表方及常用方，以辨证论治思想为核心，分析证治机理。本书分为上、下两篇。上篇总论，重点介绍方剂的起源与发展、方剂与治法、方剂的分类、方剂的剂型、方剂的煎服法、方剂的组方原则及变化等基本理论与基础知识。下篇各论，依据以法统方的原则，按功用将方剂分为数十种类别，并一一进行介绍。 正版 中医内科学 新世纪第四4版 (棕色教材） 《中医内科学（新世纪第4版 供中医学、针灸推拿学等专业用）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》具有以下特点： 1.加强顶层设计，强化中医经典地位 针对中医药人才成长的规律，正本清源，突出中医思维方式，体现中医药学科的人文特色和“读经典，做临床”的实践特点，突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心地位，与执业中医（药）师资格考试、中医住院医师规范化培训等工作对接，更具有针对性和实践性。 2.精选编写队伍，汇集专家智慧 主编遴选严格按照程序进行，经过院校推荐、国家中医药管理局教材建设专家指导委员会专家评审、编审专家组认可后确定，确保公开、公平、公正。编委优先吸纳教学名师、学科带头人和一线教师，集中了全国范围内各高等中医药院校的专家，确保了编写队伍的水平，体现了中医药行业规划教材的整体优势。 3.突出精品意识，完善学科知识体系 《中医内科学（新世纪第4版 供中医学、针灸推拿学等专业用）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》具有以下特点： 1.加强顶层设计，强化中医经典地位 针对中医药人才成长的规律，正本清源，突出中医思维方式，体现中医药学科的人文特色和“读经典，做临床”的实践特点，突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心地位，与执业中医（药）师资格考试、中医住院医师规范化培训等工作对接，更具有针对性和实践性。 2.精选编写队伍，汇集专家智慧 主编遴选严格按照程序进行，经过院校推荐、国家中医药管理局教材建设专家指导委员会专家评审、编审专家组认可后确定，确保公开、公平、公正。编委优先吸纳教学名师、学科带头人和一线教师，集中了全国范围内各高等中医药院校的专家，确保了编写队伍的水平，体现了中医药行业规划教材的整体优势。 3.突出精品意识，完善学科知识体系 结合教学实践环节的反馈意见，精心组织编写队伍进行编写大纲和样稿的讨论，要求每门教材立足专业需求，在保持内容稳定性、先进性、适用性的基础上，根据其在整个中医知识体系中的地位、学生知识结构和课程开设时间，突出本学科的教学重点，努力处理好继承与创新、理论与实践、基础与临床的关系。 4.尝试形式创新，注重实践技能培养 为提升对学生实践技能的培养，配合高等中医药院校数字化教学的发展，服务于中医药教学改革，本套教材在传承历版教材基本知识、基本理论、基本技能主体框架的基础上，将数字化作为重点建设目标，在中医药行业教育云平台的总体构架下，借助网络信息技术，为广大师生提供了丰富的教学资源和广阔的互动空间。 本套教材的建设，得到国家中医药管理局领导的指导与大力支持，凝聚了全国中医药行业高等教育工作者的集体智慧，体现了全国中医药行业齐心协力、求真务实的工作作风，代表了全国中医药行业为“十三五”期间中医药事业发展和人才培养所做的共同努力，谨向有关单位和个人致以衷心的感谢！希望本套教材的出版，能够对全国中医药行业高等教育教学的发展和中医药人才的培养产生积极的推动作用。 中药学——十三五规划(棕色教材） 《中药学（新世纪第四版）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》包括总论、各论、附录几个部分。总论系统地介绍了中药的基本理论，包括中药、中药学等概念，中药的起源与中药学的发展，其中重点阐述各个历史时期中药学发展的特点及主要本草学代表著作的学术价值；中药的产地、采集与贮藏介绍产地与疗效的关系；适时采集与药效的关系及与采集相关的一般知识；并介绍贮藏中影响中药变异的常见外界因素、变异现象及贮藏等方法；中药炮制的概念、目的与方法。中药的性能是总论的核心，主要阐明中药药性理论的概念、中药治病的机理，重点介绍中药药性理论的主要内容，如四气、五味、升降浮沉、归经、毒性等的概念、药物的作用、对指导临床用药的意义及如何运用药性理论综合分析、认识、掌握中药的效用；中药的配伍阐明中药配伍应用的目的、原则及药物“七情”的概念、中药配伍应用规律；用药禁忌着重介绍配伍禁忌、证候用药禁忌、妊娠用药禁忌、服药时的饮食禁忌等内容；用药剂量与用法，介绍剂量与疗效的关系，确定剂量的依据及中药煎服法等内容。总论并附有中药命名规律与中药分类的方法，以及中药的功效。 中医儿科学——十三五规划 《全国中医药行业高等教育"十三五"规划教材·全国高等中医药院校规划教材(第十版):中医儿科学(供中医学、针灸推拿学、中西医临床医学等专业用)(新世纪第四版)》在总结历版教材经验的基础上，突出中医思维，注重正本清源，珍存中医特色，规范证治分类，创新体例形式，精简教学内容，强调临床实用，体现了中医教育的思想性、系统性、科学性、启发性和实用性。教材分为上篇、下篇及附篇，共14章。 中医妇科学——十三五规划 中医妇科学是中医学专业的临床主干课程。本书为全国中医行业高等教育“十三五”规划教材。 全书分为总论、各论和附论三部分，涉及理论、临床和女性生殖器官解剖、女性生殖系统生理、正常妊娠、正常分娩、妇科检查与妇产科常用特殊检查、计划生育等内容，共设16章。 中医基础理论 十三五规划教材 本书阐释和介绍了中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法。内容主要包括中医学的哲学基础、藏象、精气血神、经络、病因、病机、防治原则等。本教材的编写内容在上版的基础上作了适度调整：除更新了现代研究进展外．删除或降格了部分临床意义不大的内容，增添了对中医临床有指导意义或与后续课程相接轨的内容，如在五行学说中删除了以五行推断病情轻重的相关内容，降格五行胜复为阅读材料，增添了中土五行及其临床应用；在气的运动部分增添了脏腑之气升降运动的理论渊源和临床应用；在藏象中增添了五脏各精气阴阳的生理作用，作为阅读材料．以与后续课程中医诊断学接轨；在体质中增添了九种体质的判定标准为阅读材料，以利于临床应用等。 中医外科学——十三五规划(棕色教材） 全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《中医外科学》分总论和各论两大部分。总论部分重点介绍中医外科的基本理论、基本知识和基本操作方法。其内容包括中医外科学发展概况，中医外科学范围、疾病命名及基本术语，中医外科疾病的病因病机，中医外科疾病辨证和中医外科疾病治法等，共五章，突出外治方法的和优势。各论以中医病名为主线，以类病为章，具体疾病为节，按中医外科的传统分类方法分为疮疡、乳房疾病、瘿、瘤、岩、皮肤及性传播疾病、肛肠疾病、泌尿男性生殖系疾病、周围血管疾病和其他外科疾病共九章，每病包括无题概述、病因病机、辨病、治疗、与调护等内容。 中医诊断学——十三五规划(棕色教材） 李灿东主编的《中医诊断学(供中医学针灸推拿学中西医临床医学等专业用新世纪第4版)》是在全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材的基础上，充分借鉴历版教材成功经验编写而成。在编写过程中，根据“十三五”规划教材提出的“坚持正本清源，突出中医特色”编写思路，进一步确立了“夯实中医理论基础，强化中医临床思维，注重理论联系实际，培养学生自主学习能力”指导原则，重新修订教学大纲，着重在“传承、规范、准确”等方面体现本教材的特色。继续强调整体观念对四诊的指导，进一步理顺辨证与辨病、不同辨证方法、不同证之间的逻辑关系。修订的内容主要有：对“中医诊断思维与应用”的内容进行重新梳理和补充，增加“经络辨证”等内容，纠正某些字、词的错漏。
中医诊断学习题集（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书）
本书是《中医诊断学》教材的配套教学用书，以习题形式为学生学习提供参考，方便学生对知识点进行复习、巩固、强化，可供高等中医药院校本科生、成人教育学生、执业资格考试人员及其他学习中医药的人员参考使用。本书参考了以往教材配套教学习题集，出题的范围与该教材教学大纲保持一致。习题覆盖了教材内容的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方式给予强化。为便于同步复习，习题集与教材的相应章节顺序保持一致。各章习题之后均附有答案和部分试题解析，书末附有5份模拟试卷，供学习者自我测试，以及时了解学习掌握情况。
养生正道：跟名医学养生（大礼包）
五位中医名家联袂奉献，全民健康阅读佳读本，带您走上养生正道！ 《自然会健康》： 《自然会健康》：中华中医药学会中医健康科普首席专家、全国首届中医药科普“金话筒奖”获得者、江苏卫视《万家灯火》节目主讲嘉宾李灿东教您24字养生诀，健康自然来。 《保卫心脑血管：养生从养心开始》： 《保卫心脑血管：养生从养心开始》：北京中日友好医院主任医师、江苏卫视《万家灯火》、北京卫视《养生堂》节目主讲嘉宾贾海忠教您从心开始，保卫心脑血管。 《大道至简：有尊严地活过一百岁》： 《大道至简：有尊严地活过一百岁》：身边雷锋美北京人、中国针灸学会科普工作委员会副主任委员林超岱2个重大健康观念、6个长命百岁原则、1套林氏晨操、6大疼痛应急自救点穴，学得会，用得上，有效果，引导您健康到天年。 《沈氏女科六百年养生秘诀》 《沈氏女科六百年养生秘诀》：沈氏女科19代传人沈绍功教授传人，北京卫视养生堂《六百年养生秘诀》主讲嘉宾沈宁医师挖掘家学，北京卫视养生堂《六百年养生秘诀》“开胃、养肝、调肾”养生三招尽在其中，家传药膳、秘方效法，处处实用。 《上班族身体保养指南》 《上班族身体保养指南》：多家电视台养生节目主讲嘉宾、中医执业医师路新宇10个养生小妙招，38种疾患自我辅助调理。教您自我经络体检，经络调养“治未病”。
自然会健康
健康究竟是怎么一回事儿？《自然会健康》将为您拨云见日，带您回归中医健康智慧的本源。全书分为五个部分，第一部分也说健康，分析了时下健康养生观念和健康科普存在的各种误区。第二部分健康理念，提出了作者总结的五大健康基本理念即自然、静心、杂食、适劳、慎医。第三部分了解健康，教给您如何评价和辨别自身的健康状况。第四部分回归健康，讲解了中医养生调理的一些基本方法与原则。第五部分健康秘诀，提出了保持健康的六个要素和面对健康问题时应有的态度。
中医健康管理学
《中医健康管理学》是世界首部系统阐述中医健康管理的理论专著，分绪论以及中医健康管理学基础、中医健康信息的采集与管理、中医健康状态的分类与辨识、中医健康状态的风险评估与预警、中医健康状态调整、中医健康管理效果评价、中医健康管理服务范式、中医健康教育与健康促进、中医健康管理与健康产业、常见慢病的中医健康管理10章内容，书末附有中医经典养生名言。对于从事“治未病”、健康管理、养生专业人员有极好的参考借鉴价值。
敌后八路军：1937八路军抗战影像全纪录
《敌后八路军：1937八路军抗战影像全纪录》全方位、多视角、全景式地记述了八路军在中国共产党的领导下，在8年抗日战争中付出巨大伤亡、用鲜血写下光辉战绩、持久艰苦抗日的全过程。珍贵的中日双方当时战地图片，让读者更加直观地了解这段历史。本书兼具纪实性、文学性、史料性。
石油金属结构制作工（下）/石油石化职业技能培训教程
《石油金属结构制作工（下）/石油石化职业技能培训教程》是由中国石油天然气集团有限公司人事部统一组织编写的《石油石化职业技能培训教程》中的一本。该书包括石油金属结构制作工应掌握的高级工操作技能及相关知识，技师、高级技师操作技能及相关知识，并配套了相应等级的理论知识练习题，以便员工对知识点的理解和掌握。 《石油金属结构制作工（下）/石油石化职业技能培训教程》既可用于职业技能鉴定培训，也可用于员工岗位技术培训和自学提高。