李贺
李贺（后世称李昌谷，约公元790年-约817年），字长吉，唐代河南福昌（今河南洛阳宜阳县）人，唐高祖李渊的叔父李亮（大郑王）后裔，长吉体诗歌开创者，有“诗鬼”之称，中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐并称唐代三李，是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。 他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求，留下了“黑云压城城欲摧”“雄鸡一声天下白”“天若有情天亦老”等千古佳句。所著名篇有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等，另著《昌谷集》。
李贺诗集
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本书为唐代诗人李贺的诗集，宋吴正子注，刘辰翁评。李贺是中唐时期浪漫主义诗人，又是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。他的诗歌多喜欢在神话故事、鬼魅世界里驰骋，以其大胆、诡异的想象力，构造出波云诡谲、迷离倘恍的艺术境界，抒发好景不长、时光易逝的感伤情绪，他因此被后人称为“诗鬼”。
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李贺诗今译（中华聚珍文学丛书）
3人今日阅读 推荐值 70.6%
本书精选李贺诗歌中的经典作品六十六首，每一首均由四个板块组成：1.相关背景、典故的简要介绍。2. 诗歌原文。3.晓畅易懂的白话翻译，与原文逐句对应，极便理解。4.重点字词注释。同时，书前有专家撰写之长篇导读，综合介绍李贺的生平和成就，使读者得到宏观而全面的了解。全书深入浅出，雅俗共赏，是学习、欣赏李贺诗歌上好的入门著作。
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大学生创新创业基础
本书希望能够在高等学校教育领域更好地开展创新创业教育，进一步推动创新创业教育与专业相融合。通过探讨相关专业及学生的创业教育案例，为高等院校学生提供更多可借鉴的教育案例，更好地培养具有创新创业能力的人才。全书共九个项目，包括认识创新创业、创业能力、创业机会、企业的市场营销、企业组织结构、企业文化、设计与创新商业模式、企业财务管理与创业融资、创办与管理企业以及如何撰写创业计划书。本书内容难易程度适中，书中提供了丰富的案例与实操指导。通过创业相关理论的学习、创业案例分析，创业任务实施达到创新创业学习的目的。本书不仅适合作为高等院校创新创业基础课程的教材和创新创业读本，也可作为相关创业人员的参考书。
新中国审计制度变迁
随着我国经济体制的发展，审计的作用越发突显，国家审计、内部审计和会计师事务所审计是目前我国现存的三种审计主体，如何协调这三种审计的关系，更好地发挥审计监督作用，首要的是需要明确三种审计制度的发展变化情况。该专著分别针对国家审计、内部审计和会计师事务所审计制度在中国的兴起、发展变化、以及现状和未来发展趋势等情况进行论述。
和乐天感鹤
本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。
三家评注李长吉歌诗/中国古典文学丛书
李贺是唐代重要诗人，善于熔铸辞采，驰骋想象，具有鲜明的艺术风格，创造了一系列奇伟瑰怪的艺术形象，富有感染力。虽终年仅二十七，却足以赫然名家。因其奇诡、跳跃的组织方式，昌谷诗不易读解，自宋至清有十余家作注，王琦汇解《李长吉歌诗》折衷前说，审慎详明；姚文燮以昌谷比老杜，勾稽两《唐书》，从诗史的角度说解李贺诗歌；方扶南批注《李长吉诗集》多独得之见，可资参考。 本次出版，前两种据底本重新录入，订正少量错讹。版式上重新排版，阅读更加舒适。体例上进一步优化，方便读者阅读。并加专名线及新式标点，方便读者使用。
中国古典文学基本丛书：李长吉歌诗编年笺注（全2册）
李贺，字长吉，河南府福昌县（今河南宜阳）人，生于唐德宗贞元六年（七九〇），卒于唐宪宗元和十一年（八一二）。父名晋肃，是疏远的皇族，一生官职低微。李贺自幼聪颖，束发读书以来，勤奋好学，广泛阅读经传史籍、诸子百家、诗骚乐府、古小说等书籍，为他日后取得较高的诗歌创作成就，奠定了坚实的基础。元和三年（八〇八），应河南府试，获隽，随即赴京应礼部试，翌年，遭谗落第，返回昌谷。这年的九、十月间，他再度经洛阳人京，走「父荫得官」的道路，由宗人荐引，经过考试，在元和五年（八一〇）五月，始任太常寺奉礼郎。元和七年（八一二）春，诗人因病辞官返乡。
神经定位诊断——解剖·影像·临床
本书着眼于临床实际需要，结合临床思维习惯，采用“解剖→影像→功能→病变→病案举隅”的模式，介绍重要解剖部位的定位诊断学知识，筛选临床典型的案例，将重要解剖部位的结构、影像、功能、病变与实际病例有机融合，同时精心绘制相应插图，可使复杂的解剖部位以简洁的方式完全呈现在读者眼前，使读者在繁杂的解剖图中迅速找到重点部位并掌握相关知识。本书图文并茂，内容丰富，语言凝练，凸显了临床实用性和可理解性，有别于传统神经解剖参考书“重基础、轻临床”和神经影像图谱“重图注、轻基础”的表达习惯，是一本可读性较强、具有较高的学习参考价值的实用参考书，非常适合临床一线医生、临床相关专业规培医生及医学生入门学习。
昌谷集
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李长吉歌诗（典藏版）
《李长吉歌诗》（典藏版）是我社“四部要籍选刊”集部之一种，据上海图书馆藏顾廷龙先生过录何义门批校清乾隆王氏宝笏楼刊本影印。《李长吉歌诗》是唐代著名诗人，有“诗鬼”之称的李贺的诗集，有清王琦汇解。作为李唐宗室，李贺生平潦倒，良足叹惋。但出处困顿实无掩其天赋之卓异。其歌诗独具个人风格，境界奇怪而情节支离，意向鲜明而全局变幻，所见缤纷缭乱而万物有灵，常令读者心有戚戚，但觉其可怜可敬可爱可悲，而不觉其诡怪可怖。
三家评注李长吉歌诗（繁体竖排版）
李贺（七九○——八一六），是唐代的著名诗人。字长吉，河南福昌（今河南宜阳）人，家居昌谷（在宜阳境内）。他的世系属唐宗室远支。父亲李晋肃官职低微而早死，李贺因避父讳（“晋”和“进”同音），未得应考进士，祇任过奉礼郎那样的小官，一生不得志，终年仅二十七岁。 他早岁工诗，受知于韩愈、皇甫湜，两人对其诗歌创作产生过一定的影响。尤善乐府舆古体诗。其中不乏批判时政与反映现实的作品。如老夫采玉歌、黄家洞、秦宫诗、猛虎行、感讽的第一首等，具有一定的进步倾向。在诗歌艺术创作上，李贺的作品善于熔铸词彩，驰骋想象，运用神话传说，创造出诙奇诡谲、色彩鲜丽的动人艺术形象。具有强烈的艺术感染力。他在创作上听取得的镯特成就，为我国古典诗歌开拓了新的境界。对当时与后世都产生了较大的影响。 但是，由于李贺的生活面比较狭小，加之年少失意，性情孤僻郁抑，对广阔的社会现实缺乏深切的感受。而当时的社会又异常混乱、黑暗。因而使他的诗歌中常带有阴郁低沉的消极色调。同时，在遣词用字方面又常有刻意雕琢、堆砌故实的弊病。因而使有些作口凹显得晦涩难解。杜牧批评他的诗说：“理虽不及，辞或过之。”是颇中肯綮的。 李贺的诗歌虽然数量不多，却比较难读。为此，自宋迄清，李贺诗注本就有十余种之多，清人王琦的李长吉歌诗汇解，是这些注本中比较详明的一种，对以前的各家之说，颇能博观慎择，折衷是非。同时又加了两种附录：一种是姚文燮的昌谷集注，以为李贺与杜甫，貌异心同。李贺诗歌实在是贞元、元和时代的诗史，钩稽两唐书，以史证诗。虽不无穿凿附会，但也有值得参考的地方。另一种是方扶南的李长吉诗集批注。这部注本除清人陈本礼协律钩玄引用了几十条之外，没有见过刻本。也未见藏书家著录。评笺虽嫌简略，也有一些独到的见解，可供读李贺诗者参考。 一九五八年，中华书局上海编辑所选用上述三家评注加以断句出版。名为三家评注李长吉歌诗。现在即以此书纸型重印。以供读者研究参考。
观人学
《观人学:识人奇书》鉴中有用，用中有鉴，鉴用如一，才可聚人。用人者，要在用长；聚人者，要在聚心。此用人之道，不可不常思自审，而疏忽于缠身琐细之中，懈怠于情迷意乱之际。鉴人者须摒除偏成之见，切忌亲疏之分，力绝偏私之言。尤勿以貌聚人、以偏概全、以短掩长、以闻鉴人、以亲划线、以资排辈、以情鉴论。若存偏成之见，则优劣颠倒，正道无存；若存亲疏之分，则难抒众长，难聚人心；若听偏私之言，则言路阻塞，万马齐喑，甚则小人近身，内乱不己。此三忌为执帅者之紧要!否则内必乱、心必涣、事不济、业难成。
蒲蒲兰绘本馆：咚咚咚，是谁啊？
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从故乡到远方
《南方日报》资深编辑、媒体人李贺，自传式散文作品首度结集：以无形的脉络，勾勒出大院女孩到职场精英的成长轨迹；用媒体人的敏锐触觉，记录下二十年中国社会剧变下的私语细节。 李贺以对亲人、朋友、事业和生活的爱，作为生命的内核，承载起一个媒体人的责任。看似平淡的问题，其实富有意义。
学会怎样与人打交道
世间你我，也许身世背景不同，思想观念各异，职业千差万别，但其实我们每个人每天所做的事情有一点是一样的，那就是都在跟人打交道。学会与人打交道是一个立足社会和成就事业的根本，缺乏交流或交际不善，是人与人之间产生诸多纠葛的主要原因之一。要想获得成功，良好的交际能力是一个人应该具备的基本素质，它甚至能在关键时刻改变人一生的命运。 我们生活在一个社会交往十分频繁而密切的社会中，不管愿不愿意，你总是跟周
驴背上的兵工厂
阿部规秀是抗战期间被八路军击毙的最高级别的日军将领。立此大功的“英雄”，是中国共产党领导的八路军军工们在困难条件下研发成功的迫击炮。迫击炮的处女弹。一炮打响，击毙日军“名将之花”。《驴背上的兵工厂》描写的，就是这些迫击炮的制造过程。
国学经典
《国学经典：李贺诗集》在群星璀璨的唐诗天空中，李贺是卓异的一颗。虽然上天只赐予他二十七年的短暂生命，但是千百年来这位伟大的诗人却像恒星那样一直闪耀着熠熠光芒。
我国食用菌技术标准现状、问题及对策研究
我国食用菌产业近年来发展趋势良好，是农业经济中发展快的支柱产业之一，也是我国农副产品生产的重要组成部分。从生产数量和种植规模上看，我国的滑菇、金针菇、黑木耳、香菇、平菇、草菇、银耳、灵芝等产品的产量均居世界前列，我国已经成为名副其实的世界食用菌产业大国。 笔者通过对资料进行整理与分析，梳理了我国食用菌标准体系建设和发展过程，对我国现行食用菌技术标准体系及其中不同层级的标准进行分类，并从种类、数量、结构、类型、标龄、管理归口、操作性、实用性等方面进行分析，综合运用多种研究方法进行研究，在此基础上，深入分析了现阶段我国食用菌技术标准及其体系的发展趋势、存在的问题及建设发展的制约因素。
宋本李长吉文集
本次影印蜀刻本《李长吉文集》四卷，系以国家图书馆藏海内孤本为底本。该本为现存李贺文集古刻本，半页十一行，行二十字，白口，左右双边。字体浑厚，刀法稳健不滞，墨色精纯。原为元代翰林院旧藏，祁阳陈澄中亦曾收藏。
金融市场学（第二版）
《高等教育财经类核心课程系列教材》丛书力求体现如下特色： 1.课程资源，配套上网。提供二维码解答、教师课件、习题参考答案、教学大纲、模拟试卷、学习指南与习题指导等资源。 2.突出应用，实操技能。引导学生“学中做”和“做中学”，以学促做、知行合一。 3.体系完整，重点突出。既考虑课程体系的完整性，又突出了重点教学内容。 4.与时俱进，紧跟政策。将新出台的相关政策编入教材，体现新政策精神。 5.栏目丰富，形式生动。栏目形式多彩多样，教材内容与知识体系丰富而生动。
2018超级课件2.0关于高分场景速写的24堂课邓绍龙美院美术联考教材人物临摹本解析校考攻略速写
高分场景速写临摹范本
报检与报关实务（第二版）
《高等教育财经类核心课程系列教材·高等院校应用技能型精品规划教材·报检与报关实务：理论·实务·案例·实训(第2版)》共上下两篇，上篇为报检实务，有四个项目；下篇为报关实务，有八个项目。每个项目的内容分为三个部分：导入部分（知识目标、技能目标、项目引例）、知识支撑（专业理论内容做到了正确、严谨、符合规范，穿插一些必要的小模块，如“案例鉴赏”、“同步思考”等增加趣味性）、结尾部分（基础训练、综合实训），充分体现了应用型人才培养的“项目导向、任务驱动、实操技能”的教学理念和特色。
财务管理基础：理论·实务·案例·实训
根据21世纪财经类应用技能型人才培养的需要，《财务管理基础：理论·实务·案例·实训》力求体现以下特色： 1.结构合理，体系规范。《财务管理基础：理论·实务·案例·实训》针对高等教育财经类和管理类课程的特点，将内容庞杂的财务管理基础知识系统性地呈现出来，力求作到理论知识必需、够用，体系科学规范，内容简明实用，帮助学生为今后从事相关工作打下基础。 2.内容求新，突出应用。《财务管理基础：理论·实务·案例·实训》从高等教育的教学规律出发，介绍了新财务管理理论知识和案例，在注重财务管理必要理论的同时，强调财务管理基本技能的应用；主要引导学生“学中做”和“做中学”，一边学理论，一边将理论知识加以应用，实现理论和实训一体化。 3.栏目丰富，形式生动。《财务管理基础：理论·实务·案例·实训》栏目形式丰富多样，每个项目设有知识目标、能力目标、素质目标、项目引例、知识支撑、应知考核、应会考核、项目实训等栏目，丰富了教材内容与知识体系，也为教师教学和学生掌握知识内容提供了首尾呼应、层层递进的可操作性教学方法。 4.职业技能，双证融通。《财务管理基础：理论·实务·案例·实训》遵循高等教育规律，立足教学与行业考试相融合的目标，与我国会计专业技术资格考试的内容相衔接。学完《财务管理基础：理论·实务·案例·实训》后，学生可直接参加会计专业技术资格考试，实现双证融通，较好地满足了学生职业生涯发展的要求。 5.课程资源，配套上网。为了配合课堂教学，我们设计制作教师课件、习题参考答案、课程教学大纲、配套习题、模拟试卷等实现网上运行，充分发挥网络课程资源的作用，探索课堂教学和网络教育有机结合的新途径。
管理会计基础：理论·实务·案例·实训/普通高等教育应用技能型精品规划教材·会计系列
根据培养普通高等教育应用技能型人才的需要，《管理会计基础：理论·实务·案例·实训/普通高等教育应用技能型精品规划教材·会计系列》力求体现以下特色： 1.结构合理，体系规范。《管理会计基础：理论·实务·案例·实训/普通高等教育应用技能型精品规划教材·会计系列》针对普通高等教育财经类课程的特点，将内容庞杂的管理会计基础知识系统性地呈现出来，力求做到理论知识必需、够用，体系科学规范，内容简明实用。 2.内容求新，突出应用。《管理会计基础：理论·实务·案例·实训/普通高等教育应用技能型精品规划教材·会计系列》从高等教育的教学规律出发，与实际接轨，介绍了新的管理会计的理论知识和案例，在注重管理会计必要的理论同时，强调管理会计实务基本技能的应用；主要引导学生“学中做”和“做中学”，一边学理论，一边将理论知识加以应用，实现理论和实训一体化。 3.栏目丰富，形式生动。《管理会计基础：理论·实务·案例·实训/普通高等教育应用技能型精品规划教材·会计系列》栏目形式丰富多样，每个项目设有知识目标、技能目标、素质目标、项目引例、知识精讲、应知考核、应会考核、项目实训等栏目，丰富了教材内容与知识体系，也为教师教学和学生掌握知识内容提供了首尾呼应、层层递进的可操作性教学方法。 4.课程资源，配套上网。为了配合课堂教学，设计制作教师课件、习题参考答案、课程教学大纲、配套习题、模拟试卷等实现网上运行，充分发挥网络课程资源的作用，探索课堂教学和网络教育有机结合的新途径。
园艺实验技术
《园艺实验技术》以国内已有的相关教材和实验指导为基础，吸收了园艺学及相关学科的新技术进展，融入了学院近十年的科研、教学成果。在结构上，既保留了传统基础实验，又增加了新内容：增设分子生物学基础实验，普及本科生的分子生物学实验技术；增设大型仪器设备演示实验，由教师进行演示，学生观摩学习，增进了解大型仪器设备的功能和用途，鼓励学生的综合创新性实验活动，切实提高学生的实验动手能力和创新能力。 《园艺实验技术》共分六章，包括48个实验项目，以室内实验为主，目的是发挥本科教学平台实验室的资源优势。每个实验项目由教师在课前准备，主要内容在两学时之内可以完成。田间实验技术部分由园艺专业实践课完成，因此未选在《园艺实验技术》之中。
国际货物运输与保险（第3版）
《国际货物运输与保险（第3版）》课证融合双证融通，项目引导任务驱动，经典案例模拟实训，强调应用富有特色。 本系列丛书力求体现如下特色： 1．课程资源，配套上网。提供二维码解答、课件PP丁、习题参考答案、教学大纲、模拟试卷、相关电子单据等资源。 2．突出应用，实操技能。引导学生“学中做”和“做中学”，以学促做、知行合一。 3．体系完整，重点突出。既考虑课程体系的完整性，又突出了重点教学内容。 4．与时俱进，紧跟政策。将新出台的相关政策编入教材，体现新的政策精神。 5．栏目丰富，形式生动。栏目形式多彩多样，教材内容与知识体系丰富而生动。
现代企业管理（第2版）
本系列丛书力求体现如下特色： 1．课程资源，配套上网、提供二维码解答、课件PPT、习题参考答案、教学大纲、模拟试卷、相关电子单据等资源。 2．突出应用，实操技能。引导学生“学中做”和“做中学”，以学促做、知行合一。 3．体系完整，重点突出。既考虑课程体系的完整性，又突出了重点教学内容。 4．与时俱进，紧跟政策。将新出台的相关政策编入教材，体现新的政策精神。 5．栏目丰富，形式生动。栏目形式多彩多样，教材内容与知识体系丰富而生动。 《现代企业管理（第2版）》特点： 课证融合，双证融通 项目引导，任务驱动 经典案例，模拟实训 强调应用，富有特色
国际贸易实务：应用.技能.案例.实训（第二版）
本书立足于中小外贸企业岗位工作过程，共分为四个学习项目，即“贸易准备”“合同商定”“合同履行”“业务善后”。每个项目按工作任务和实践技能的要求分解为多个学习任务，突出真做、真练的内容，同时融入企业案例，使教材更接近企业实际，通过项目导入和具体任务的实施使学生掌握国际贸易的基本技能。在编写手法上采用任务驱动式的方法，打破了传统教材的编写体例，设置了“项目导入”“项目目标”“任务解析”“任务准备”“知识链接”“任务实施”“项目总结”“项目演练”“项目考核”等模块，融教、学、做于一体，让学生在真实的任务中进行探索性学习，激发其兴趣，在教学的过程中体现互动、交流、协作的基本特征。
李贺集/诗词大家
该书选录李贺诗集加以注译，力求能够反映出李贺诗歌的基本内容和艺术风貌，注释，译文力求做到既切合原诗，又通俗流畅。
以学生为中心的教学：课堂重构与创新
信息技术对教育发展具有革命性影响，正在引领教与学方式的变革和创新。基于项目的学习（Project-based Learning）和翻转课堂（Flipped Classroom）等新型教学方式能够有效地促进以学生为中心的教学，是当前中小学课堂教学改革的重要内容，也是推动信息技术与教育教学深度融合的重要途径。近年来，笔者以教育信息化国际合作项目和研究为抓手，围绕以学生为中心的教学，在城乡地区积极开展基于项目的学习和翻转课堂等教学实践和研究工作，以此提升教师的信息技术应用技能，培养学生的探究能力、自主学习能力和创新思维，努力推动课堂教学模式向以学生为中心的互动式教学转变。
BREW技术开发与应用
为了帮助众多开发人员和爱好者进入移动开发领域，并提高程序开发水平，笔者精心编著了本书。本书依照读者的学习规律，首先介绍基本概念和基本操作，在读者掌握了这些基本概念和基本操作的基础上，再对内容进行深入的讲解，严格遵循由浅入深、循序渐进的原则。本书期望覆盖尽量多的手机开发中出现的问题，如果读者已经具备了BREW开发的基本技术，也可以依照需要，挑选一些章节作为重点来阅读，比如说接口替换技术、缓冲绘图技术等。 本书内容全面、易于理解、实例众多，是从事无线移动应用开发人员不可多得的参考教材和参考书籍。 本书循序渐进地讲解了如何使用无线二进制运行环境（BREW）开发无线应用。本书详细讲解了BREW的系统架构、事件处理、图像处理、声音处理、持久性存储等基础知识，并对高级用户界面接口和低级用户界面接口、ISprite游戏引擎、网络数据处理和网络浏览器技术、定位技术、安全技术、资源的使用以及游戏的优化做出了详细的介绍。在本书最后，给出了手机应用的商业级源码，包括网络图片下载、大场景动作类游戏和缓冲技术实现的坦克大战游戏等，并对手机应用的开发理念和注意问题做了细致的介绍。附录中对扩展BREW接口和使用c++开发BREW应用也做出了详细的介绍。 本书内容全面、易于理解、实例众多，为读者更好地使用这项技术和标准进行工作提供了很好的指导。书中既包含了简单易懂的代码片断，也有大量实际可用的商用级源码实例。读者可以迅速掌握BREW的核心技术以及应用的开发过程，对于其他移动平台的程序开发人员也具有重要的参考价值，是从事无线移动应用开发人员不可多得的参考教材和参考书籍。
提升自我走进美院：素描show
素描的要素是线，但是线在实质上却是不存在的，它只代表物体、颜色和平面的边界，用来作为物体的幻觉表现。直到近代，线才被人们认为是形式的自发要素，并且独立于被描绘的物体之外。素描是用线条来组成物体的形象，并且描绘于平面之上，藉由线条形式引起观者的联想。透过线条的手段，单纯的轮廓勾勒可以发展成精致的素描。
人物速写（基础版）/标准教案1.0
《人物速写（基础版）/标准教案1.0》以人物速写为主要学习的内容，较为完整地提供了包括人物几五官等局部、单人速写、人物组合速写的基本训练方法，并辅以必要的理论指导，全面锻炼了初学者综合造型的能力，使之能够在较短的时间里逐渐掌握关于人物速写的正确学习方法。
素描头像（基础版）/标准教案1.0
《素描头像（基础版）/标准教案1.0》是一本美术高考基础类辅导用书，主要从素描头像的基础知识、五官的解析、头像的步骤讲解、对比临摹、范画赏析五个章节进行对应讲解。书中囊括的基础要点全面，讲解深入，图文并茂的讲解方式清晰易懂，提供大量优秀范画，通过大量练习能有效地帮助学生提高基础能力，为将来考试打下坚实的基础。
珠宝专业高职高专教材：宝玉石学基础
《珠宝专业高职高专教材：宝玉石学基础》结构合理，层次分明，内容充实，图文并茂，内容汇集了今年来国际珠宝界在鉴定和研究中的最新资料，特别是在翡翠和钻石的质量等级评价方面纳入了云南省珠宝玉石质量监督检验研究院一些最新、最前沿的研究成果。《珠宝专业高职高专教材：宝玉石学基础》可作为大、中专院校、职业培训用教材，同时也可作为珠宝从业人员和珠宝爱好者学习珠宝的参考书和工具书。
海商法
《海商法》共分为13章，主要介绍了海商法总论、船舶物权、船员、海上运输合同、船舶租用合同、海上拖航合同、船舶碰撞、海难救助、共同海损、船舶污染损害赔偿、海事索赔责任限制、海上保险合同、海事争议的解决。《海商法》的编写，采用理论与实践相结合、思考与辨析相结合、广度与深度相结合，既考虑了海商法专业，又兼顾其他相关专业的必修课程需要，在内容阐释的深浅程度上，尽量考虑了不同层次、不同专业的需要。
外贸跟单实务 应用·技能·案例·实训/高等教育财经类核心课程系列教材
1．结构合理。体系规范。《外贸跟单实务 应用·技能·案例·实训/高等教育财经类核心课程系列教材》针对高等院校经济类和非外贸类课程的特点，将内容庞杂的外贸跟单理论与实务基础知识系统性地呈现出来，力求做到理论知识必需、够用，体系科学规范，内容简明实用，帮助学生为以后从事相关工作打下基础。 2．内容求新，应用性强。《外贸跟单实务 应用·技能·案例·实训/高等教育财经类核心课程系列教材》从高等教育的教学规律出发。与实际接轨，介绍了新的理论知识和案例，在注重外贸跟单必要理论的同时，强调外贸跟单实务基本技能的应用；主要引导学生“学中做”和“做中学”，一边学理论，一边将理论知识加以应用，实现理论和实训一体化。 3．栏目丰富，形式生动。《外贸跟单实务 应用·技能·案例·实训/高等教育财经类核心课程系列教材》栏目形式丰富多样，每个项目设有知识目标、技能目标、素质目标、教学目标、知识支撑、拓展阅读、职场指南、同步思考、项目小结、关键术语、应知考核、应会考核、项目实训等栏目，丰富了教材内容与知识体系，也为教师教学和学生很好地掌握相关知识提供了首尾呼应、层层递进的可操作性教学方法。 4．课程资源，配套上网。为了配合课堂教学。 我们设计制作了教师课件、参考答案、课程教学大纲、配套习题、模拟试卷等实现网上运行，充分发挥网络课程资源的作用，探索课堂教学和网络教育有机结合的新途径。
经济学基础：理论.实务.案例.实训/李贺
《经济学基础：理论.实务.案例.实训/李贺》力求体现以下特色： 1.学生导向，能力为重。为“打造一本学生喜欢的经济学教材，让学生觉得学经济学是一种享受”。 2.结构合理，体系规范。《经济学基础：理论.实务.案例.实训/李贺》针对高等职业和应用技能型院校财经类课程的特点，将内容庞杂的经济学础知识体系系统性地呈现出来，力求作到理论知识必需、够用，体系科学规范，内容简明实用，帮助学生提高分析问题、解决问题的能力。 3.内容求新，突出应用。针对高等职业和应用技能型教学的要求和特点以及学生学习的兴趣和学习能力的变化等，采用“项目一任务”式布局。 4.栏目丰富，形式生动。《经济学基础：理论.实务.案例.实训/李贺》栏目形式丰富多样，每个项目设有学习目标包括知识目标、技能目标、素质目标；项目引例、同步案例、课堂讨论等；课后安排了应知考核、应会考核、项目实训等栏目，丰富了教材内容与知识体系，也为教师教学和学生更好地掌握经济学知识内容提供了首尾呼应、层层递进的可操作性教学方法。 5.课程资源，配套上网。为了配合课堂教学，我们将设计制作教师课件、习题参考答案、课程教学大纲、配套习题、模拟试卷等实现网上运行，充分发挥网络课程资源的作用，探索课堂教学和网络教育有机结合的新途径。
资产评估基础（第二版）
本系列丛书力求体现如下特色： 1.课程资源，配套上网。提供二维码解答、教师课件、习题参考答案、教学大纲、模拟试卷、学习指南与习题指导等资源。 2.突出应用，实操技能。引导学生“学中做”和“做中学”，以学促做、知行合一。 3.体系完整，重点突出。既考虑课程体系的完整性，又突出了重点教学内容。 4.与时俱进，紧跟政策。将新出台的相关政策编入教材，体现新的政策精神。 5.栏目丰富，形式生动。栏目形式多彩多样，教材内容与知识体系丰富而生动。
国际商法（第二版）
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