钟杰
钟杰，男，汉族，1966年5月生于四川省成都市，祖籍广东省梅州市，1986年毕业于四川大学生物系。毕业至今，在白酒行业耕耘三十余年，主要从事酿酒科研、技术成果推广应用、酒类新产品研发、品酒师培训及专业人才培养、产品质量监督管理、标准制（修）订，发表论文数十篇，主持（参与）科研课题二十余项，培养了万余名优秀的酒业技术人员。多次获省部级奖励，2011年和2012年两度荣获中国酒业风云榜年度人物，2013年获中国酒业营销金爵奖中国酒业领军人物，2014年获得首届中国酒业“金高粱”青年榜样特别奖。首创中国白酒经销商品酒师培训，被业界誉为中国白酒品鉴知识普及推广第一人。
做个能说会做善写的班主任
4人今日阅读
本书共分为六章：把家长变成班主任的合伙人、把教室变成学生的幸福花园、帮助学生提升自我教育的能力、形成与时俱进的教育理念、通过教育写作育人达己、战胜自己才能成为大赢家，涵盖了班主任日常工作的方方面面。每一章中的文章名，均以问题的形式提炼而成，例如：新入职班主任如何召开第一次家长会？如何才能增强班级凝聚力？预防校园欺凌，班主任需要做些什么？本书实用性、针对性较强，对一线班主任尤其是新手班主任大有裨益。
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我的母亲不是神：优秀教师成长笔记
1人今日阅读 推荐值 90.7%
本书记录了语文高级教师钟杰成长历程中，母亲对其方方面面的影响。不同于一般的个人自传性质的繁冗叙事，带给读者的除了100个生动、鲜活的成长故事，更有故事背后做人的道理，更为重要的是，对做教师后的为师之道也有启发和引导。阅读此书，定会引起广大教师朋友的共鸣。
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陪你走过初中三年（大教育书系）
在本书中，全国优秀教师钟杰根据20多年初中班主任的工作经验，诊脉青少年的成长困惑与迷茫，对初中生常见的60个问题进行了深入细致的分析，并给出切实可行的建议。书中充满了真实的案例故事、聪明的点子和智慧的人生经验，帮助青少年拆掉思维里的墙，看清楚自己，想清楚人生。
中学起始班级高效带班策略/梦山书系
《中学起始班级高效带班策略/梦山书系》针对班主任带起始班时常常不知所措，甚至把班带偏的情况，为中学起始班级班主任准备了从“开班前的班级顶层设计”到开学“第二十周”的高效起始班带班策略，条分缕析地教授班主任每周如何开展班级管理工作，让班主任工作起来有章可循、有的放矢，最终实现高效带班的目的。
孩子这不是你的错
《尊师园书坊41：孩子，这不是你的错：一名后进生的转化》由“师生故事连连看”和“师生心灵对对碰”两部分组成，第一部分叙述了善良、真诚的钟杰老师与后进生卓新民之间的精彩故事，第二部分是11封钟杰老师与卓新民的来往书信。《尊师园书坊41：孩子，这不是你的错：一名后进生的转化》的叙事笔法清新活泼，案例真实鲜活，饱含着对后进生的真切关心和殷殷叮嘱，充满着教育智慧，在转化后进生的教育理念上值得广大班主任借鉴。
教育让希望重生：钟杰班主任实践智慧
身为班主任的你是否也有过这样的焦虑？学生虽不令你操心，但让你伤心，学生的生命状态处于待机状态，如何弥补学生的成长漏洞？如何给学生讲听得进去的道理？班主任如何为学力不佳的孩子谋出路？…… 教育的核心在于激扬孩子的生命，班主任就应该做造梦高手。 在本书中，全国知名班主任钟杰老师通过她与学生的故事和案例，教你如何做一个有创意、有实操的老师，点亮孩子的心灯。
创新的策略：创新通用方法指南
暂无简介
30个教书匠帮你做班主任
小方法、小技巧、小策略充满着大智慧，30位教书匠帮你成为优秀的班主任。
这样做班主任才高效
很多班主任看似忙忙碌碌：他们整理材料、管理学生，或不由自主地被各种活动牵着鼻子走，或为评职称而绞尽脑汁突击写论文，班主任工作忙成一团乱麻，教育效果可想而知。班主任有没有什么窍门？当然有。 本书是全国知名班主任钟杰老师25年班主任工作经验的心血和智慧的结晶。所有招数都既务实又接地气，可以立马上手，瞬间见效。读后让人豁然开朗，值得广大教师和班主任细细品味、学习、借鉴。
教育西游记
《教育西游记:我和"后进生"的故事》内容简介：作者以生动幽默的文字记述了自己（在书中自比孙悟空）是如何教育转化班上的“后进生”（作者把他们比做唐僧），帮他们成功地除掉身上的各种毛病（作者把这些毛病比做妖精）。《教育西游记:我和"后进生"的故事》模仿《西游记》的编写体例，分为八十一回，涉及各种“后进生”。作者的教育思想与技巧对于广大班主任教育“后进生”、有效地管理班级，具有很好的启发和借鉴作用。
一个学期打造优秀班集体
钟杰老师从自身20多年的班主任工作经验出发，把班主任专业理论渗透到带班实践中，摸索出了一套专业且有效的做法，在短短一个学期内就可以打造出一个优秀的班集体。《一个学期打造优秀班集体》是钟杰老师带班经验的结晶，分为四个章节详细介绍了建班伊始到带领班级走向优秀的具体操作过程。第一章介绍初建班级时，如何把班级经营成师生共同的家；第二章分步介绍班级管理团队的建设与培训；第三章介绍班级和个人发展目标的制定、班级问题的解决和班风建设；第四章详细阐述了班级文化的建设。《一个学期打造优秀班集体》适合班主任们阅读、借鉴，从中汲取带班经验，更好地为班级建设和发展服务，快速打造优秀班集体。
新入职班主任专业成长百宝箱/梦山书系
新入职班主任压力大，往往不知如何开展工作，《新入职班主任专业成长百宝箱/梦山书系》是新入职班主任的工作指南。作者从工作方向、工作重心、工作方法、工作资源、工作能力、工作思路六个方面，对班主任工作进行了清晰准确、明白易懂的细致指导，系统阐述了新入职班主任应知、应会、应想、应做的事情，并附以案例深入解析，是新入职班主任不可缺少的“百宝箱”。
一起走向美好--意搏班的故事
本书是一本班主任的班级管理日记。意搏班，是大家眼中的一个“烂班”，班上的孩子们也自暴自弃。钟杰老师接手之后，与孩子们一起为班级起名，打造班级“静文化”，指导他们阅读，帮助他们建立篮球队，为他们制定班级愿景，关注每个孩子的成长。最终，在师生的共同努力下，当初的“烂班”成功转变成名副其实的“明星班”。钟老师将意搏班发生的故事记录下来，形成了这本《意搏班的故事》。书中的每一个故事都是钟老师跟孩子们一起发生的事，真实鲜活，充满张力，里面融注着钟老师的真情与真心，同时也融进了钟老师对教育的思考以及在真实的教育环境中所做的努力。
中小学名师指导系列丛书：班主任德育预设技巧66招
小时候我贪玩，每次放学回家就疯玩。等到深更半夜时，才想起作业没做，于是揉着眼睛，打着呵欠狂赶作业。我母亲便会数落我，“早不忙，夜心慌，半夜起来补裤裆”。当时觉得这话好笑，现在想来实际是母亲在责备我做事没计划，事到临头才慌乱应付，结果质量大打折扣。 正如孔子所言：预则立，不预则废。 做了教师之后，我一直认为：见子打子，见招拆招的教育，那只是体现教师临场应变的能力，是小聪明。真正的大智慧是要未雨绸缪，事先预设，而不是坐等生成，然后再摩拳擦掌、费尽心机与学生斗智斗勇！
昌乐县地质矿产资源开发利用研究
《昌乐县地质矿产资源开发利用研究》分基础地质、矿产地质和景观地质三篇，对昌乐县地质矿产开发利用情况进行了全面研究。内容包括地层、沉积岩、侵入岩、火成山岩、变质岩、区域地质构造、水文地质，环境地质、工程地质等区域地质基本情况，能源矿产、金属矿产、非金属矿产、水气矿产、宝玉石矿产及其开发利用情况，古火山等地质景观的开发保护和规划情况等。内容丰富。可为进一步开发利用昌乐县矿产资源、进行地质科学研究提供参考。 《昌乐县地质矿产资源开发利用研究》可供地质矿产相关专业人员和周土资源管理人员阅读参考。
城市人民防空风险防控
在人民防空风险管理中，主要阐述人防工程（在建、已建和兼顾设防工程）、民众防护和城市核生化风险防控内容和手段。措施篇主要阐述了人民防空部门应对城市风险的力量（如防空警报、应急避难场所、人防疏散基地等）。保障篇阐述了人民防空相关保险保障和案例；人民防空风险防控案例篇章主要通过案例和分析体现风险防控效果。本书针对城市人民防空风险防控的专业知识进行了全面地梳理，是人防专业部门和研究机构合力打造的图书，内容有理论阐述，有典型案例实践，对于城市人防风险管理部门和相关的机构组织人员具有重要的参考价值。