钱梦龙
钱梦龙，江苏嘉定（今上海市嘉定区）人 ，全国教育系统劳动模范。现任上海市民办桃李园实验学校校长，兼任语文教育艺术研究会会长；曾兼任教育部中小学教材审定委员会学科审查委员、人民教育出版社中学语文教材特约编审。 长期从事语文教学、成绩显著。著有《语文导读法探索》、《导读的艺术》、《和青年教师谈语文教学》等。
教师的价值
6人今日阅读 推荐值 86.3%
本书是著名语文教育家钱梦龙老师近几年来有影响力的代表作的汇集，从多角度展示钱老结合当今时代背景，对语文教学进行的分析和反思。它以通俗易懂的语言阐释了深刻的道理，具有很强的理论指导意义和实践操作价值，是一线语文教师和教育研究者研读的范本。
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钱梦龙经典课例品读
6人今日阅读 推荐值 91.5%
钱梦龙老师从历年发表过的教学实录中精心选取了15篇，每篇一万多字；每篇实录由三个人用交谈的形式评点，集成本书，以独特的视角展示了钱梦龙老师的教学艺术和教育理念。实际教学中，钱梦龙老师把一堂堂语文课当成了一件件艺术品，去精心地雕琢、刻画；他的学生，也把他充满智慧的语文课堂，看成了自己的乐土。本书值得语文教育者细细研读。
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中国特级教师文库 我和语文导读法（第3辑）
本书对作者执教四十多年的教学实践经验及由其创立的语文导读法进行了系统的回顾、总结、提炼和升华，全面阐述了语文导读法“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的“三主”理论及“自读式”、“教读式”、“ 复读式”三种语文导读法的“基本式”。本书以通俗易懂的语言阐发了深奥的道理，结合大量教学实录，对语文导读法在当代教育教学过程中的应用进行了论述，提出了语文教学是一门艺术、语文教学要以人为本等观念，对推进我国新一轮课程改革、改进语文教育教学具有重要的理论指导意义和实践操作价值。
新课标阅读系列：走进语文新阅读（3年级）
《走进语文新阅读（3年级第2版）》基于新课程背景下，根据“新课标”对学生读写能力培养的要求，结合最新教材的重点课文，编选了大量文质兼美的阅读材料，让学生乐于阅读，精于思考，从阅读中快速收获知识，从阅读中迅速提高理解和感悟文本能力。通过《走进语文新阅读（3年级第2版）》的阅读和训练，使学生语文素养与水平有较大发展。
行进在教与不教之间/语文名家自选集
《行进在教与不教之间/语文名家自选集》特点： 一代语文教学名家钱梦龙老师亲自选编，精挑细选，精之又精 浓缩40余年教学思想和课堂实践精华 集中呈现“三主三式语文导读法”的基本理念和典型课例 示范如何践行叶圣陶“教是为了达到不需要教”的教学思想 以读写训练搭建从“教”通向“不需要教”的桥梁 本书书名中的“教”与“不教”，来自叶圣陶先生“教是为了达到不需要教”的思想，作者四十余年的教学正是在叶老这一思想的启示下，始终行进在从“教”到“不教”之间。全书分为五辑：第一辑，跌宕起伏的语文人生，回顾自身成长历程和语文导读法的前世今生，追溯其从滥觞到发展的渊源；第二辑，书简•对话，提出语文教育的四种境界，表达对年轻朋友的期盼和作为老一代语文人的现身说法；第三辑，浅滩拾贝，是在千变万化的教学情境中闪现的教学智慧，也是对语文教学的理性思考；第四辑，评长•论短，品评语文人物和教学，传递转益多师的思想；第五辑，导读课例，是作者的代表性教学案例。本书中文章及教例主要选自作者的 《导读的艺术》《和青年教师谈语文教学》《钱梦龙与导读艺术》《钱梦龙经典课例品读》《教师的价值》等著作，作者亲自选编，少数篇章做了必要的修改或改写，以期尽可能符合作者当时的语文教学理念和实践的真实内容。